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华文教学与研究杂志

华文教学与研究杂志CSSCI南大期刊

主管单位:暨南大学  主办单位:暨南大学华文学院;暨南大学华文教育研究所

人气 8779

华文教学与研究杂志简介

《华文教学与研究》(CN:44-1669/G4)是一本有较高学术价值的大型季刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

华文教学与研究栏目设置

汉语教学模式专题研究、汉语教学研究、汉语研究、汉语习得研究、消息、华文习得研究、书讯等

华文教学与研究历史收录信息

中文社会科学引文索引 2010 2012-2013 2014-2015 2014-2016 2017-2018 2019-2020 2021-2022 中国人文社会科学期刊AMI综合评价报告 2018 2022

华文教学与研究杂志评价报告

年度被引次数报告(学术成果产出及被引变化趋势)

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章发表的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次数

1 10 37 22 22 20 23 30 28 19

被本刊自己引用的次数

0 0 5 4 2 0 1 2 2 0

被引次数的累积百分比

0.004 0.0445 0.1943 0.2834 0.3725 0.4534 0.5466 0.668 0.7814 0.8583

本刊文章发表的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次数

1 8 17 24 21 13 23 32 17 34

被本刊自己引用的次数

1 1 4 3 3 0 1 4 2 0

被引次数的累积百分比

0.0039 0.0352 0.1016 0.1953 0.2773 0.3281 0.418 0.543 0.6094 0.7422

本刊文章发表的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次数

6 17 17 23 24 14 18 18 16 21

被本刊自己引用的次数

4 3 2 3 3 3 3 2 2 0

被引次数的累积百分比

0.023 0.0881 0.1533 0.2414 0.3333 0.387 0.4559 0.5249 0.5862 0.6667

本刊文章发表的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

2 17 19 24 21 24 15 16 19 21

被本刊自己引用的次数

0 3 4 3 3 3 2 0 1 0

被引次数的累积百分比

0.0069 0.0657 0.1315 0.2145 0.2872 0.3702 0.4221 0.4775 0.5433 0.6159

本刊文章发表的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

13 10 47 28 28 17 26 13 18 18

被本刊自己引用的次数

9 5 23 0 1 1 1 4 0 6

被引次数的累积百分比

0.0385 0.068 0.2071 0.2899 0.3728 0.4231 0.5 0.5385 0.5917 0.645

本刊文章发表的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

3 23 25 31 39 32 14 30 19 17

被本刊自己引用的次数

1 5 5 4 7 5 1 3 0 4

被引次数的累积百分比

0.0081 0.0705 0.1382 0.2222 0.3279 0.4146 0.4526 0.5339 0.5854 0.6314

本刊文章发表的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

10 21 35 21 31 25 24 24 21 13

被本刊自己引用的次数

5 1 4 3 1 2 1 3 2 2

被引次数的累积百分比

0.0278 0.0861 0.1833 0.2417 0.3278 0.3972 0.4639 0.5306 0.5889 0.625

本刊文章发表的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

6 11 25 32 17 27 28 25 12 19

被本刊自己引用的次数

0 3 6 5 0 4 5 3 0 1

被引次数的累积百分比

0.0186 0.0526 0.13 0.2291 0.2817 0.3653 0.452 0.5294 0.5666 0.6254

本刊文章发表的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

0 32 20 17 24 18 18 22 21 19

被本刊自己引用的次数

0 9 1 0 1 0 1 6 1 0

被引次数的累积百分比

0 0.0994 0.1615 0.2143 0.2888 0.3447 0.4006 0.4689 0.5342 0.5932

本刊文章发表的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次数

11 22 25 32 16 29 20 28 27 23

被本刊自己引用的次数

0 2 4 3 2 6 3 6 3 0

被引次数的累积百分比

0.0281 0.0844 0.1483 0.2302 0.2711 0.3453 0.3964 0.468 0.5371 0.5959

本刊文章发表的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次数

12 41 27 47 26 26 31 18 13 22

被本刊自己引用的次数

0 3 4 8 3 0 1 1 3 3

被引次数的累积百分比

0.0281 0.1241 0.1874 0.2974 0.3583 0.4192 0.4918 0.534 0.5644 0.6159
名词解释:

累积被引百分比:是用于评估期刊影响力的学术指标,是指在某一领域或学科中,某篇论文被后续的论文引用的次数占该领域或学科所有论文被引用的总次数的比例。

他刊引用次数:指在某一期刊中发表的论文被其他期刊的论文所引用的次数。该指标能够反映出该期刊的学术影响力和知名度。

本刊引用次数:被称为自引率,是指该期刊全部被引次数中,被该刊本身引用次数所占的比例。他刊引用次数和本刊引用次数一同使用,可以更全面地评估期刊的影响力和学术地位。

年度期刊评价报告(本刊综合数据对比及走势)

名词解释:

期刊被引半衰期:也叫“cited half-life”,是一个衡量期刊影响力的重要指标,这个指标的值越低,说明该期刊的文章越新,反之则说明该期刊的文章比较老旧。

期刊引用半衰期:指某一期刊平均引用多久以前的论文。计算方法是从当年往前累计,当引用的论文篇数达到全部的50%时,该篇论文的出版年到当年的间隔年数即为此期刊的引用半衰期。

名词解释:

影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数。影响因子分为复合影响因子与综合影响因子,两者都和SCI期刊的影响因子统计方法相同。

被引次数:指某篇论文在其他论文中被引用的次数,这是衡量该篇论文影响力的一个重要指标。需要明确的是,被引次数并不完全等同于论文的质量或价值。高被引论文虽然通常代表着高质量的研究成果,但也与研究主题的重要性、论文的创新性、论文的研究方法等内在因素,以及论文的可获得性、期刊的声誉等多种外在因素有关。

名词解释:

发文量:又称载文量,是指一本期刊在一定时间内发表的文章数量。期刊的发文量是一个重要的参考指标。如果一本期刊发文量太小,可能会让人觉得这本期刊受众较小众,或者为了提高影响因子而刻意降低发文量。然而,如果发文量过大,也需要警惕,因为这可能影响到论文的质量。

平均引文率:又称篇均引文量,是指某本期刊中带有引文的论文数量与该期刊发表论文总数的比例。这个指标可以反映出该期刊引用文献的综合能力和引文的覆盖面。

发文分析

华文教学与研究杂志发文领域分析

一级发文领域名称 发文量 被引量
语言文字 706 2944
文化科学 91 280
经济管理 4 1
社会学 4 35
哲学宗教 3 14
自动化与计算机技术 2 15
文学 2 1
历史地理 1 0
自然科学总论 1 7
二级发文领域名称 发文量 被引量
语言文字 / 汉语 593 2661
语言文字 / 语言学 101 270
文化科学 / 教育学 63 264
文化科学 / 教育技术学 22 118
文化科学 / 高等教育学 13 3
文化科学 / 图书馆学 5 8
语言文字 / 英语 5 13
文化科学 / 新闻学 3 7
文化科学 / 课程与教学论 3 4
哲学宗教 / 心理学 3 14

网友评论(不代表本站观点)

wupingp** 的评论:

这本书一直都有订阅,平时下班或者周末休息的时候会看一看,挺好看的,内容非常的接地气,面向大众,故事性强,这家店铺还挺实惠的,客服人员的服务也挺好的,有时候询问发货时间,都挺耐心的解答的。

2021-09-29 14:26:13
陈裴静** 的评论:

这是充满青春活力的语言读本,内容积极、健康、向上,充满哲理,富于智慧和情趣。朋友推荐给我的,很受益,里面有很多相关联的内容,正在学习,有收获。

2021-07-07 09:34:34
baoying** 的评论:

非常好的一个杂志,处理速度快不拖延这是很重要的,不管中不中编辑尽快处理就会让作者很开心。当然很庆幸的录用的~不知道推荐谁,所以没有推荐审稿人。但是编辑部找了两个审稿人,都是领域相关,审稿人很用心的提了一些意见,由于第一次投稿,写的不是很好,但是专家非常的认真,还帮我改了一些用词不当的地方~~

2020-12-07 12:15:20
shuisba** 的评论:

8.10收稿;9月初审结束;送了两个外审专家,一个到规定日期结束没有审,一个10.19就审完了,建议接收!最后11月16号通知修改后录用。另外我每次不管打财务电话还是编辑部电话问事情都有人接,从没遇到过说打电话不接的情况。给大家个参考,希望大家多中论文,多出成果。

2020-09-15 10:50:25
moshuti** 的评论:

投了1篇,审稿一个月,只有一个审稿人提了点小意见,不过我拖了很久才修回,修回应该不到一个月就接收了,速度还是很快的。总的来说,认真修改评审意见,一定要非常认真,一条条修改,回答评审的意见。中的几率非常大。

2020-07-15 12:42:14
guanzan** 的评论:

9.10通知大修,两个专家审稿,意见中肯,对提高论文很有帮助。感觉审稿人很认真,每个句子都认真看了,论文结构也给出了修改方案。第一审提交后,第二审依然给出了16个句子的修改。非常认真,赞一个!

2020-07-12 18:20:00
linyuan** 的评论:

华文教学与研究杂志确实很给力。投稿大概半个月就了初审修改意见,然后复审花了一个半月,最后排期录用。整个过程花了3个月。第一次投华文教学与研究杂志,感觉不错,推荐大家投稿!

2020-04-24 16:41:21
fengyus** 的评论:

最近很多同事都在看的书,不错。感觉还可以,慢慢看吧,希望能有启发,另外值得称赞的是,书的书皮触感与众不同,超级棒,需要静下心慢慢读了,读后发现必须好书 全新视角看世界,感受颇深值得购买!

2020-02-07 17:28:59
sanweyi** 的评论:

一直订阅的学术之家,不多说了。去年在学术之家订阅还有点疑虑,但一年下来,都挺好的,没有错发漏发,更没有延期发货,更值得一提的是学术之家订杂志都是自助购买,相当的方便,太棒了还会继续订阅。

2019-11-21 18:18:25
xianxia** 的评论:

收到,看完了,比直接在店面里面去买便宜多了,还是直接在学术之家买好,经常翻看,受益匪浅。非常喜欢这本期刊,慢慢欣赏。

2019-10-12 14:04:43
hsmclo_** 的评论:

书不错,物流很快,每次都按时到货,而且学术之家服务很赞!包装还可以,非常满意,价格也很实惠!性价比高。不错,封面设计也好,很棒,我一直都比较喜欢看。

2019-09-02 18:32:22
anjila_** 的评论:

华文教学与研究杂志的质量真真切切的好,书的内容没有问题,统计源期刊,对文章质量都是相当挑剔的,这次购买的杂志都是自己精挑细选的 。配送和质量更是没得说 ……… 好评好评

2019-06-10 10:05:40
shnagxa** 的评论:

这个价格其实是不错的,虽然有的纸页比较薄,也不影响看,总体来说还是比较值得的,内容丰富,字迹清晰,价格优惠,闲时阅读一下,既打发了时间,又充实了自己,真的是再好不过了.

2019-02-19 10:55:58
lwling_** 的评论:

只要数据分析真实充分,录用可能性很大。我的修改两次后直接录用了,都不是大问题,主要是格式。编辑人很好,效率高,投稿到直接录用大概2个月。

2018-10-09 13:05:02
bishuxi** 的评论:

首先感谢编辑,整个编辑部里的各位编辑,还有主编大大,我打了那么多次电话都没嫌我烦,帮我各种催,最终直接拿电话砸过去才帮我把复审意见拿到。每次打电话我真的挺害怕的,急着毕业,又怕把编辑惹毛了,感谢编辑的耐心。

2018-08-12 19:36:23
zhangti** 的评论:

初审后需要邮寄两份材料,关于保密和版权啥的东东,另外就是审稿费。从用户界面来看,透明度不错,正常的话审稿速度也还行,但是人品不好的时候很悲剧。审稿人水平参差不齐吧,毕竟林子大了什么鸟都有,平常心看待吧。

2018-05-08 16:57:10
pangzai** 的评论:

投了2篇,审稿速度非常快,一审1个月多点出结果,一个修了3次,一个修了4次,整个下来平均2个月半月时间。审稿人和编辑老师很专业,特别认真负责,每次修改都10多条以上~~最终认真回复达到了要求。录用后出版速度一流,已经出版了,杂志都收到了!

2018-02-02 10:41:05
  • hshshsh**: 该期刊的编辑审稿速度挺快的,对问题的细节分析很透彻。
    2018-04-10 19:58:00
clarenc** 的评论:

从投稿到录用,中间大概有一个月的时间,期间还隔了一个春节假期,编辑效率很高,审稿意见比较中肯,基本上按照审稿专家的意见修改后就可以录用,而且审稿费和版面费要的都很晚,录用通知都发了版面费还没交,编辑说等到见刊了再交,建议大家投稿。

2018-01-01 09:48:00
gusd** 的评论:

首先方向要对,要不然直接据,我第一次投就这样。第二次投二个审稿人都很仔细,提了不少意见,以为没戏,但是认认真真的修改回复后录用。编辑还是很负责任的,值得推荐!

2017-09-10 18:05:03
fangshe** 的评论:

很快就接收了,投稿一共两篇,都过了初审,第一篇自己确实写得不好,专家给的意见一个非常严厉,一个非常中肯,综合来说都说到了点子上,很受启发。第二篇就直接录用了,感觉还不错。还有文章也继续投~

2016-01-17 10:45:49
  • dangni**: 总体感觉期刊要求确实挺严格,文章要有新颖的创新点。
    2016-04-03 15:37:04
pengyum** 的评论:

华文教学与研究审稿较快,一个半月,改后半月接受,整体两个来月,但是不知道什么时候见刊。编辑也很仔细,刊登前会给你仔仔细细的改一遍,录用后编辑还略有修改。

2015-12-13 14:25:21
  • yima**: 编辑很认真负责,有邮件必回,非常不错!
    2016-06-27 18:49:09
wenqian** 的评论:

投稿了并根据修改意见进行修改,已经收到录用通知,编辑部老师很有效率,很负责!如果急着毕业的童鞋,可以每天坚持发邮件给编辑部,语气好点,让编辑部给你催催!然后也要记得对人家表示下感谢!礼貌也重要哦!

2015-10-30 16:56:23
  • wanying**: 审稿速度较快,期刊很规范,编辑部整体效率高。
    2017-03-03 18:10:39
xiuek** 的评论:

华文教学与研究对细节问题要求很严格,稿件问题都能在正文上给与详细的标注,审稿意见在邮件与投稿系统上都能查询。编辑很好,发邮件都能很快就能回复。唯一不好的就是刊出太慢,要1年左右。

2015-10-18 18:03:39
yuanlin** 的评论:

审稿速度主要看审稿人,编辑部的处理速度还是很快滴,华文教学与研究编委会比较严谨,修改稿返回后有些小错误,又2次修改。修改意见中,只有文中的格式问题以及字体问题。第一篇中的文章,还是很开心的。

2015-07-29 17:20:45
  • maohuo**: 个人感觉要是有创意,内容丰富,应该就没有问题。
    2017-05-12 11:43:44
liyangy** 的评论:

1月25日投稿 3月27号通知送审,5月22号网站上公布无需修改直接被录用。前后差不多四个月时间。感觉效率还可以,不排外。但貌似投稿系统不太好,只能处理接收稿件,录用通知是通过网站通知的。总之结果是好的,支持一下华文教学与研究杂志!

2015-05-31 09:27:09
waasza** 的评论:

之前投过两次,都是直接拒稿,第三次投稿目前在外审中。总体感觉对论文要求较高,首先创新性、研究性内容要多,此外论文格式要规范,否则这也可以作为拒稿理由,不像有的杂志给你修改的机会。

2015-01-06 15:19:54
momo** 的评论:

2014年10月9号投稿,12月28号外审结束,12月31号收到退修邮件,2015年1月4号提交修改稿,1月6号直接录用,中间换了三个审稿专家,共5个审稿专家,最后只有两个专家给了意见,共三条意见,两条关于格式的,一条是内容的。

2014-11-28 14:06:52
bebew** 的评论:

初审、两次外审都很快,退修的速度也可以,三月中旬寄的文章五月底就确定录用了,就是发表较慢,十二月份才发,估计都在排队吧!除了见刊速度慢,其他都还很好。

2014-08-29 11:51:12
guany20** 的评论:

很不错的期刊,质量很高,编辑态度很好,认真负责,审稿仔细,赞一个!但审稿速度慢,这可能是国内期刊的通病,投了两篇,都是修改后录用,历时很长,最重要的是,基本上等发表的时候才知道是不是录用了,换句话说,就是在发表的前一天,你都不知道是否录用,呵呵,还会出现,修改到最后退稿的现象,只是个别的。

2014-06-15 19:06:14
jamie** 的评论:

我的论文已投,8月21日投,8月24日就外审,二个外审,但是9月23日出现了三个外审,额。

2014-03-17 15:30:35
lantian** 的评论:

投稿快10个月后小修录用 可惜已经答辩完要毕业了 编辑态度很不错 审稿速度还有待提高

2014-02-25 18:49:34

华文教学与研究评论

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