华文教学与研究杂志CSSCI南大期刊

华文教学与研究 2014年第03期杂志 文档列表

华文教学与研究杂志华文习得研究

留学生来华前汉语学习动机强度分析第1-7页

关键词: 汉语学习；  动机强度；  动机类型；  

“语文并进”和“语文分流”教学模式下学生动机调查——以非汉字文化圈学生为调查对象第8-16页

关键词: 教学模式；  非汉字文化圈；  学习动机；  

东南亚留学生对“着”使用条件的认知及其习得过程第17-26页

关键词: 使用条件；  习得过程；  影响因素；  

华文教学与研究杂志华文教学研究

初级汉语综合课教师话语的个案研究——基于两位汉语教师课堂话语语料的分析第27-35页

关键词: 初级汉语；  综合课；  教师话语；  

动趋组合的基础语义框架及其教学思路第36-44页

关键词: 动趋组合；  基础语义框架；  教学思路；  

华文教学与研究杂志华文测试研究

华文水平测试总体设计再认识——基于印尼、菲律宾、新加坡的调查分析第45-52页

关键词: 华文水平测试；  问卷调查；  测试设计；  

基于语言知识模式之汉语交际能力评量研究第53-64页

关键词: 交际能力；  语言知识模式；  语言技能模式；  欧洲共同语言参考架构；  

华文教学与研究杂志汉语研究

论汉语信息编码的基本结构单位“字”第65-75页

关键词: 字；  字组；  缓冲构层；  基本结构单位；  

限制合偶词与嵌偶词句法组配的非韵律因素第76-84页

关键词: 合偶词；  嵌偶词；  韵律限制；  句法组配；  

“第1人称＋V＋了_2”格式的将然语义解读第85-91页

关键词: 将然；  零标记；  近时将来；  意志将来；  

华文教学与研究杂志书评

《儿童语言研究方法》述介第92-94页

关键词: 儿童语言；  研究方法；