华文教学与研究杂志CSSCI南大期刊

华文教学与研究 2013年第03期杂志 文档列表

华文教学与研究杂志暨南大学华文学院60周年院庆纪念专栏

汉语国际传播中的几个问题第1-4页

关键词: 汉语国际传播；  汉语教学；  教材国别化；  教师培养；  

汉越语言对比研究的若干问题——《汉越语言对比研究论文集》序第5-11页

关键词: 语言对比研究；  语序；  论文集；  语法意义；  越南语；  语言接触；  相似性；  汉语；  

泰、菲地区华文教师可理解输入与输出教学策略运用分析第12-19页

关键词: 泰国华文教师；  菲律宾华文教师；  可理解输入；  可理解输出；  华语文；  

华文教学与研究杂志汉语习得研究

“S＋给＋NP1＋V＋NP2”用成双宾语句的偏误原因实证研究第20-27页

关键词: hsk动态作文语料库；  偏误原因；  实证研究；  

中高级阶段韩国学生的汉字偏误研究第28-33页

关键词: 中高级；  韩国学生；  汉字偏误；  教学对策；  

华文教学与研究杂志汉语教学研究

谈对外汉语“文化词汇”的类聚性及教学策略第34-40页

关键词: 对外汉语；  文化词汇；  类聚性；  词汇教学；  

华文教学与研究杂志汉语教材及词典研究

国外汉语学习词典需求之探讨——以美国为例第50-57页

关键词: 美国学习者；  汉语学习词典；  需求；  调查；  

华文教学与研究杂志华语研究

基于口语库统计的两岸华语语气标记比较研究第58-65页

关键词: 两岸华语；  语气标记；  台湾国语；  普通话；  

华文教学与研究杂志语言研究

基于狭义领属关系论领主句、保留宾语被动句与抢夺类双宾句的关联性第66-71页

关键词: 领主句；  保留宾语被动句；  抢夺类双宾句；  领属关系；  非对称成分统制；  历事；  蒙事；  夺事；  

谈书面语中“动词性成分名词化”的语法机制第72-78页

关键词: 书面正式语体；  谓词性成分的名词化；  谓词性成分名词化的类型；  泛时空化特征；  

不等值性“……长……短”结构的语义类型及其整合机制第79-87页

关键词: 不等值；  语义类型；  整合机制；  

现代汉语语体语法研究述略第88-94页

关键词: 语体语法；  语体特征；  正式语体；  口语和书面语；