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华文教学与研究杂志

华文教学与研究杂志CSSCI南大期刊

主管单位:暨南大学  主办单位:暨南大学华文学院;暨南大学华文教育研究所

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华文教学与研究 2010年第02期杂志 文档列表

华文教学与研究杂志华文教学笔谈
对外汉语教学的文学导入第1-5页
关键词: 对外汉语教学;  导入;  文学;  艺术创造;  语言论;  科学创造;  人类精神;  自身改造;  
多渠道培养和壮大海外汉语教师队伍第6-6页
关键词: 对外汉语教学;  教师队伍;  海外;  多渠道;  培养;  汉语国际推广;  汉语教师;  
华文教学与研究杂志汉语第二语言习得研究
华裔学生汉字书写特征的个案研究——基于与非汉字圈学生的比较第7-14页
关键词: 华裔学生;  非汉字圈学生;  汉字;  身份认同;  
母语经验对留学生汉语声调范畴化知觉的影响第15-20页
关键词: 声调;  范畴化知觉;  母语经验;  
输入—输出训练模式对听力理解影响的实证研究第21-26页
关键词: 听力理解;  输入;  输出;  频率;  
华文教学与研究杂志汉语第二语言教学与测试研究
利用个人发展性目标促进学生的学习投入——以高级口语教学为例第27-33页
关键词: 学生投入;  个人发展性目标;  实践原则;  
从课堂实际情况看新加坡华文教学中英语的使用第34-41页
关键词: 新加坡;  华文教学;  媒介语;  课堂观察;  
浅析对外汉语初级口语教材的课文编排——以《初级汉语口语》、《汉语口语教程》、《汉语口语速成》为例第42-46页
关键词: 口语教材;  编排方式;  交际角色;  特点;  
商务汉语考试(BCT)机考测试结果检验第47-53页
关键词: 汉字输出;  
华文教学与研究杂志语言研究
基于依存树库的现代汉语名词语法功能的计量研究第54-60页
关键词: 名词;  句法功能;  依存树库;  概率配价模式;  关联标记模式;  对外汉语教学;  
时量补语语义多指现象的认知解释第61-68页
关键词: 时量补语;  语义所指;  限制条件;  
现代汉语动作动词句时制义探析第69-77页
关键词: 动作动词句;  绝对时制义;  相对时制义;  形式标记;  
汉语冒犯性言语行为分析第78-86页
关键词: 汉语冒犯性言语行为;  冒犯程度;  话语结构;  会话进程;  
建立“可能世界”的四种积极修辞话语第87-94页
关键词: 积极修辞;  可能世界;  言语行为;  
海外华语研究中心第F0002-F0002页
关键词: 暨南大学;  海外华语研究中心;  教育事业;  发展历程;  学校管理;  
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